Autoavaliação de Enfermeiros da Atenção Primária Sobre Assistência à Pessoa com Úlceras Venosas: um Estudo de Corte Transversa / Self-assessment of Primary Care Nurses About Care for People With Venous Ulcers: a Cross-cutting Study / Autoevaluación de Enfermeras de Atención Primaria Sobre la Atención a Personas con Úlceras Venosas: un Estudio Transversal

Objetivo:Identificar o autoconhecimento de enfermeiros da atenção primária sobre assistência à pessoa com úlceras venosas. Método: Trata-se de um estudo de corte transversal com 40 enfermeiros lotados em unidades de saúde. Utilizaram-se dois instrumentos de coleta de dados: caracterização, elaborada pelo autor, e autoavaliação sobre úlcera venosa. Resultados: Todas as questões do instrumento autoavaliativo alcançaram medianas classificadas como nível de conhecimento pouco, à exceção das questões relativas à aplicação de terapia compressiva elástica com mediana = 3 (moderado) e à avaliação de membros inferiores para investigar comprometimento arterial, 3,50, entre pouco e moderado. Destacou-se o item limpeza da lesão, o qual obteve a mediana = 4 (pouco) e a maior média encontrada das respostas, 4,03 (pouco). Conclusão: A autoavaliação do enfermeiro atingiu os escores moderado e pouco da prática clínica no que tange ao saber (conhecimento teórico) e ao fazer (conhecimento prático) no cuidado à pessoa com úlcera venosa. A úlcera venosa é uma ferida complexa e exige do enfermeiro conhecimento sobre a fisiopatologia e o tratamento adequado, interferindo na melhora da qualidade de vida dessa pessoa. Acredita-se que este estudo possa fomentar a reflexão desse profissional e ações de educação nos serviços.

Objective:To identify the self-knowledge of primary care nurses about care for people with venous ulcers.Method: This is a cross-sectional study with 40 nurses working in health units. Two data collection instruments were used: characterization, developed by the author, and self-assessment on venous ulcers. Results: All questions of the self-assessment instrument reached medians classified as little level of knowledge, except questions related to the application of elastic compression therapy, with the median = 3 (moderate), and the evaluation of lower limbs to investigate arterial involvement, with 3.50, between little and moderate. The item cleaning the lesion stood out, which obtained median = 4 (little) and the highest average found in the responses, 4.03 (little). Conclusion: The nurse's self-assessment reached moderate and low scores of clinical practice in terms of knowing (theoretical knowledge) and doing (practical knowledge) in the care of people with venous ulcers. Venous ulcer is a complex wound and requires knowledge from nurses about the pathophysiology and appropriate treatment, interfering with the improvement of the person's quality of life. It is believed that this study can encourage the reflection of this professional and education actions in the services.

Objetivo:Identificar el autoconocimiento de los enfermeros de atención primaria sobre el cuidado de las personas con úlceras venosas. Método: Se trata de un estudio transversal con 40 enfermeros que actúan en unidades de salud. Se utilizaron dos instrumentos de recolección de datos: caracterización desarrollada por el autor y autoevaluación sobre úlceras venosas. Resultados: Todas las preguntas del instrumento de autoevaluación alcanzaron medianas clasificadas como nivel de conocimiento poco, a excepción de las preguntas relacionadas con la aplicación de la terapia de compresión elástica con una mediana de 3,00 (moderado) y la evaluación de miembros inferiores para investigar arterial involucramiento con 3 .50, entre poco y moderado. Se destaca el ítem limpieza de la lesión, que obtuvo una mediana de 4 (poco) y el mayor promedio encontrado en las respuestas, con 4,03 (poco) también. Conclusión: La autoevaluación del enfermero alcanzó puntajes moderados y bajos de la práctica clínica en cuanto al saber (conocimiento teórico) y al hacer (conocimiento práctico) en el cuidado de personas con úlcera venosa. La úlcera venosa es una herida compleja y requiere del conocimiento del enfermero sobre la fisiopatología y el tratamiento adecuado, interfiriendo en la mejoría de la calidad de vida de la persona. Se cree que este estudio puede incentivar la reflexión de este profesional y acciones educativas en los servicios

Significado de demandas de cuidados de pessoas que vivenciam úlceras crônicas de membros inferiores: contribuições para enfermagem / Meaning of care demands of people who experience chronic ulcers of the lower limbs: contributions to nursing

Introdução: Conhecer as demandas de cuidados das pessoas que são afetadas por úlceras crônicas de membros inferiores a partir de uma perspectiva de apreensão integral do ser humano entusiasma a ponderação sobre a natureza do cuidado na área em tela, o que é essencial para a enfermagem como disciplina e profissão. Objetivo geral: Analisar os significados atribuídos as demandas de cuidado pelas pessoas com úlcera crônica de membro inferior. O Interacionismo simbólico foi utilizado como referencial teórico, tendo aproximação com a enfermagem a partir do momento que cria possibilidades para o desenvolvimento do cuidado humano interativo. Referencial Metodológico: A Teoria Fundamentada nos Dados assumiu o pólo morfológico e o pólo técnico do estudo. As cenas sociais foram as unidades de saúde de Jardim Camburi e de Maruípe. Para a produção dos dados foram realizadas entrevistas utilizando o roteiro semi-estruturado, com 4 grupos amostrais, totalizando 20 pessoas que atenderam aos critérios de inclusão. Resultados: Após o processo de codificação dos dados, apresenta-se como fenômeno central: Protagonizando a vida com úlceras crônicas de membros inferiores a partir do significado das demandas de cuidado, gerando a Tese: As pessoas afetadas por úlceras crônicas de membros inferiores expressam suas demandas de cuidado valorizando majoritariamente a dimensão biofisiológica, o que implica negativamente no cuidado de si, favorecendo a cronicidade do agravo, sendo necessárias ações e atitudes profissionais de cuidado, que compartilhem o conhecimento, os saberes e as práticas, em prol do advento da consciência crítica, da autonomia libertadora, da postura cidadã e da ressignificação multidimensional do ser. Considerações finais: Observa-se a complexidade e ao mesmo tempo o desafio em apontar que para além da reflexão se faz necessária uma reorganização individual e coletiva que supere/desconstrua um processo de aprendizado e significados centrado no cuidado técnico, para um processo de subjetivação que supõe alterar atitudes, mobilizar para novos significados, em uma nova relação de compromisso, colaborando para a mudança no sistema de cuidados na atenção básica de saúde.(AU)